Nepozornost nebo poruchy pozornosti (ADHD): příčiny, příznaky, léčba

Video: Attention Deficit Disorder - ADHD (ADHD)

Roztržitost nebo nedbalost v každodenním životě, dokonce obtížné pojmenovat symptom, protože často je to jen stav člověka v důsledku únavy nebo životně důležitých poruch. Když se „nějak nesla down“, je obtížné mít jasné světlo hlava, rychle přepínat z jednoho zaměstnání do druhého a všude držet krok, takže je oprávněné a pochopitelné rozptýlení a nepozornost a způsobit podezření.

Poruchu pozornosti (ADD), že často slýcháme od učitelů a dětskými psychology než pediatrů, je to hlavně u školních dětí primárních s poruchami učení. Spolu s ADD jsou často používané a něco takového jako „hyperaktivity“. V takových případech se hovoří o deficitu pozornosti s hyperaktivitou (ADHD), se zvýrazní jehož podstata níže, v jedné z částí výrobku.

Věk, únava nebo „always tak“

Rozptýlení rozptýlení - svár. Častěji však stále vnímáme jako jednu z vlastností nebo vlastností lidského temperamentu. Existují lidé nepozorný život, často dráždí kolegy a blízké, protože je obtížné dosáhnout, od prvního okamžiku, kdy nebylo „Enter“, mají opakovat a opakovat stejné fráze. Ostatní tak se chovají v práci, vrhat se do něj hlavou, a někteří v podobné cestě k relaxaci doma, dávat své veškeré odborné činnosti, a nikoli v reakci na žádost příbuzných pomáhat s domácími pracemi nebo pracovat s dítětem.

Existuje mnoho možností, a tak se snaží identifikovat ty hlavní:

• Pokud je to pravda nepozornosti lidé jsou tak rozptylovat tím, co se děje kolem, což vyvolává dojem naprosté jeho nepřítomnosti v tomto okamžiku a na tomto místě. Obvykle v takových případech žádné mimika či oko nevyjadřují nic. Takový stav se může stát každému po dlouhých břemen, únava, bezesné noci, monotónní činnost. Člověk sám určuje jeho stav jako „zaturkannost“ obklopující řekl, že „není v této věci,“ a odborníci nazývají tento vysílení.
• Pomyslnou rozptýlení nesou přílišné soustředění na nějaké soukromé záležitosti, která vystupuje do popředí, zastiňuje všechny ostatní. Soustředit na jednu věc, neschopnost naslouchat a porozumět partnera, na řešení dalších problémů, s výjimkou jediného, ​​nazvaný zdánlivou rozptýlení. To je typické pro lidi odcházející samo o sobě sny a odrazu nebo provozují nějaký konkrétní cíl do určité doby ( „hypnóza cíl“), například k tomu dojde v profesích, které vyžadují zvláštní pozornost a soustředění (řidiči, piloti, dispečeři). Přepínání duševní aktivitu na cizích těles v těchto případech může mít negativní dopad, takže lidé ke kvalitativnímu výkonu svých pracovních povinností nesmí rozptylovat jinými věcmi. Mimochodem, američtí vědci se domnívají, že řízení auta je vhodný k prevenci Alzheimerovy choroby - neustálý důraz je trénink mozku a zlepšuje paměť.
• Student roztržitost - známé každému, kdo chodil do školy. I nemusí nutně vědět, to z vlastní zkušenosti, i ty pilní studenti by se mohly vztahovat k takovému rozptýlení souseda, který byl vyrušen z lekce, které se zabývají zahraniční věci a brání dětem dostat se k poznání.
• Senilní zmatenost, že chytí hodně lidí na dlouhou dobu pobývají v důchodu. S věkem, zhoršuje paměť, snížená schopnost soustředit se na konkrétní věci, plánuje vybudovat jasná a cílevědomě jít k cíli. zhoršení paměti vede k tomu, že některé aspekty pádu řetězu, zapomenuté, ztracené, proč trpí produktivitu všech aktivit. Dělat všechny druhy starých lidí pomalu a často se pohybuje s chybami, což způsobuje další žal a ještě větší rozptýlení.
• Kognitivní a selektivní nepozornost. Zvyknout si na nějaké stálé přítomnosti věcí, zvuků, situace, přestaneme na ně reagovat: nedodržují průběh hodiny, necítí údery srdce, nevěnují pozornost, jako je uspořádání nábytku ve svém bytě. Vědět předem, kde a co je, zaměřujeme není vidět objekt, ke kterému hodinky každý den a ne o tom přemýšlet. Zmizení jeho taky, ne okamžitě všimnete, když můžeme cítit „něco je špatně“
• Motivační-Fi nepozornost - člověk se snaží zbavit myšlenek a vzpomínek na nepříjemné události, vyhnout se kontaktu s jednotlivci, ignorují některá místa či silnice.

Je nepravděpodobné, že by někdo přistihnu nepozornost, opakovaně čte text nazpaměť, nebo při kontrole jeho vlastní písemné práce. Všechny známé, zpravidla klesá a myšlenky jít do strany. Jen proto, že to není moc zajímavé ponořit se do toho, co je již dlouho znám.

Příčiny rozptýlení

Roztržitost ve většině případů je pod důvody, včetně závažných onemocnění, může být uveden na posledním místě:

1. Fyzická a psychická únava.
2. nedostatek spánku, nespavost.
3. Titul, který vyžaduje, aby stejný druh monotónního pohybu nebo se zaměřit na jediný objekt. Stejnou měrou oslabuje pozornost pracovní dopravníkového (monotónní) a kolečka (veškerá pozornost je zaměřena na silnici).
4. Vypracovali v průběhu života zvyku zástupců vědeckém světě se zaměřit na téma svého vědeckého výzkumu, a ignoruje „pozemské“ problémy. Nicméně je třeba poznamenat, že paměť osob zaměstnaných ve vědě, nezapadá do obecně přijímané kanovníky (vztah pozornost a paměť), jsou to oni, zpravidla dobře vycvičené (profesionální paměť), člověk je něco považováno za zbytečné a záměrně vynechává ctít pozornost věci zájmu k němu - tento přístup se postupně stává zvykem.
5. Age. „Co je staré, že malé“ - deficitu pozornosti, v obou případech: u starších pacientů může žádné dlouhé zaměření na jeden předmět, a děti nebyly dosud naučili.
6. Silné emoce střetává se zaměřují hodně lidí, nicméně, tam jsou chladnokrevní jedinci, kteří jsou schopni se ovládat v každé situaci.
7. choroby (cévní mozková patologie, organické léze, mentální poruchy, atd ..).

Video: Hyperaktivní dítě - School of Dr. Komárovský

Nepozornost a rozptýlení způsobil zdánlivě bezdůvodně a mají tendenci k progresi, vždy vyžadovat pátrání po příčinách, protože neschopnost soustředit se, spojené s únavou, vždy rychle s ostatními, a porušování koncentraci, že žádné vysvětlení je vždy alarmující, neboť často jdou ruku v ruce s příznaky zhoršení paměti a jiné známky duševní choroby.

Deficit pozornosti z důvodu nemoci

Video: Hyperaktivita: mýtus nebo realita? / Psycholog Anna Zabelotskaya

Je těžké si představit, člověk nepozorný a rozptýlené, ale mají dobrou paměť. Je pravidlem, že tyto kategorie jsou provázány - deficit pozornost, paměť trpí. Jíst odborné terminologie není vždy vysvětlit pacientům stupeň postižení. o důvodech ke ztrátě schopnosti soustředit se na jednotlivé objekty mohou mít jiný charakter na základě:

• Nedostatek koncentrace, a tudíž nízká schopnost pamatovat si, co viděli a slyšeli, často charakterizována lidmi, kteří říkají, že jsou „na vlně“, nebo zvláště citlivé na nepříznivé faktory (únava, úzkost, nedostatek spánku);
• tuhost (Netečnost - obtíže při přechodu od jednoho tématu k druhému) se často vyskytuje u pacientů trpících epilepsie, hypománie, hebephrenia.
• Nestabilita pozornosti, který se vyznačuje stálou skokem z jednoho objektu do druhého, takže žádná z nich není zůstávají v paměti. Nestabilita pozornosti je často pozorován u dětí s poruchou pozornosti s hyperaktivitou (ADHD) je příčinou problémy s pamětí a špatné studijní výsledky.

V zásadě příčiny nepozornosti a rozptýlení jsou stejné jako příčiny ztráty paměti, to je - paleta patologických stavů organismu:

1. Jádrem dodávky krve a mozku energie v důsledku vaskulární léze (ateroskleróza, osteochondrosis, encefalopatie, arteriální hypertenze, vertebrobazilární-bazilární insuficience atd.) .;
2. Neoplastickými procesy, hydrocefalus;
3. Alzheimerova choroba, vaskulární demence;
4. Psychiatrické poruchy (deprese, schizofrenie, epilepsie);
5. bolesti hlavy různého původu (migréna, arteriální hypertenze, cévní dystonie, anémie);
6. poruchy spánku (insomnie, spánkové apnoe syndrom);
7. hypoxie;
8. Genetické faktory;
9. Porušení metabolických procesů (diabetes mellitus);
10. Nevýhodou některých stopových prvků (železo, hořčík) nebo přebytečným množstvím (olovo).

Video: Hyperaktivní děti. Jak se dostat spolu s hyperaktivních dětí?

Nicméně, v případě, že většina těchto případů deficitu pozornosti přichází jako sekundární symptom (spolu s jinými, významných rysů), poté o porucha pozornosti s hyperaktivitou (ADHD) Děti, že patří do role, která určuje diagnózu.

porucha pozornosti s hyperaktivitou (ADHD) - potíž rodičů a učitelů

porucha pozornosti s hyperaktivitou neurologové nazývají porušení funkčních schopností centrálního nervového systému. To není obtížné odhadnout, že základem patologického stavu jsou převážně neurologické problémy, příčiny, které jsou velmi složité a do značné míry nesrozumitelné obyčejným lidem, poruchy (nerovnováha při syntéze neurotransmiteru - katecholaminů, serotoninu, atd, genetických mutací, dysfunkcí frontální mozkové kůry a retikulární formace. ). Kromě toho, vznik ADHD může vyvolat neškodný na první pohled faktory:

• Ochucovadla, konzervační látky a další přísady do potravin, které dnes oplývají různé „lahůdky“;
• Přípravky, - deriváty kyseliny salicylové;
• Nadměrná chuť na sladké;
• Porušení metabolismu sacharidů;
• Alergické reakce na potraviny;
• Deficit je velmi nutné pro dětské tělo chemických prvků (zejména železo a hořčík);
• Zvýšené hladiny to v zásadě cizince do zastupitelstva těžkých kovů, jako je olovo - v neustálém kontaktu s jeho spojení, které byly dříve povolených zvýšit vlastnosti automobilové palivo, formy u dětí mentální retardace a jiné závažné patologie CNS.

Největší distribuce má ADHD na základní škole, kde se cesta k diagnóze začíná extrémní neklid, nepozornost a rozptýlení, které se může stát příčinou špatné výkonnosti.

Když důkladné studium chování dítěte jsou zjistil hlavní symptomy ADHD: